6.第六章 族学生活 课堂激辩（2/2）

此时，华青杉突然看到了端坐的青瑶，顿时眼睛一亮。

“哎学堂里来新人了”说着，就拉着华青楠和华青杨凑了过来。

“在下华青杉，这两个是华青楠、华青杨，你叫什么啊我们能坐在你旁边吗”

青瑶有点黑线，这人也太自来熟了吧。

“在下华清。各位请自便。”

华青杉还要再说什么，青楠急忙一把捂住了他的嘴，然后对青瑶道：“你就是修堂叔新收的义子吧，算起来我们几个都是你堂兄，他有点人来疯，你不要理他就好了。”

说着，华青楠转身对青杉威胁道：“还要不要看昨天的功课了”青杉顿时蔫了，连连点头，华青楠这才放开手。

华青杉一步三回头，还忍不住对青瑶挤眉弄眼，让青瑶差点忍不住破功发笑。

“哎哎哎，华青枢来了。”讲堂里突然传来一阵窃窃私语声，紧接着就彻底安静下来了。

青瑶抬头一看，一个五六岁的小男孩缓缓从外面走进来，看着只有五六岁，但是神态、气质上却给人十五六岁都不止的感觉。青瑶这下算是明白了为何自己表现的早慧早熟都无人惊讶了，原来族里比她还夸张的大有人在。

这应该就是那个天才族叔华天运的独子华青枢了吧，也太少年老成了吧。但气质上怎么会给人一种暮气沉沉之感呢

青瑶摇摇头，或许是自己感觉错了吧，五岁多的年龄，怎么可能会有暮气。

华青枢缓步走到了青瑶的前面，在她的前桌坐了下来。青瑶突然觉得，他看到自己好像有些雀跃。这时，门外传来敲钟声，夫子也随着钟声拿着讲义走了进来，青瑶也不再多想，开始专心上课。

夫子在讲台坐定，只听一人道：“见礼。”

所有学生都站了起来，青瑶也跟着站起来向夫子行礼。

“好，坐下吧。在正式上课之前，先跟大家说一件事。今天我们乙字讲堂来了一名新学员。华清，你站起来跟大家认识一下。”

“是，夫子。”青瑶闻言站了起来，先对夫子轻施了一礼，然后自我介绍道：“在下华清，希望以后能和各位同窗共同进步。”

“嗯，行了，你坐下吧。”夫子没有多说什么，让青瑶坐下后就打开了手中的教材。

“我们今天继续学习《礼记•中庸篇》，大家把书拿出来。”夫子先带着大家念了一遍内容，又大概的将意思讲解了几句，然后把书一合。

青瑶突然发现，整个学堂的气氛好像突然不一样了，一股紧张与期待交杂的情绪蔓延开来。青瑶不解其意，环望了一下，只见所有学生都是一脸斗志。

“好了，今天我们要讨论的是：中庸之道。大家可以先思考一下，或者互相讨论一下，一炷香后开始发言。老规矩，言论最精彩者为头魁，准许进药祠一层任选一件宝物。”

夫子话音刚落，底下学生便开始各自动作起来。有的三三两两开始讨论，有的独自一人急切翻书，间或想到什么急急提笔在纸上书写。

青瑶有点惊奇，原来男学的课堂竟是这样文风开放，有意思，太有意思了。另外，药祠，她听过，是她们华家一个放置各种宝物的地方，里面虽然以药材、医道辅修类物品为主，但也有很多念器，只有对家族有一定贡献才能进去。虽然家族另有核心宝库，但药祠里的东西对他们这些还没有念力的小孩子来讲已经是难得的好东西了。

这时，坐在青瑶前面的华青枢突然拿着书转了过来。

“华清，我们来讨论一下吧。”华青枢板着一张脸，语气十分严肃，但青瑶却细心的发现了华青枢的紧张。

她故作犹豫，果然，华青枢表情更加严肃了，青瑶心里失笑，还是小孩子嘛，当下不再逗他，回道：“好啊。”

华青枢不自觉地舒了口气，然后指着书上的一句话说：“我想从‘中也者，天下之大本也。’出发来阐释我的观点，你觉得呢”

青瑶想了想，这句话的意思是，中庸之道是天下最最根本的道理，最核心的理论，是一切思维行动的准则。用这句话来立论也不是不可以，只是……

“你用这句话的话会不会将摊子铺得太大这句话就是一个概论，你之后想要从哪方面来阐述呢”

华青枢愣了愣，他父亲一向教育他要将眼光放得开阔，做文章时也是，要从最主要、最核心的地方着手，所以他才一上来就选择了这么一句话，却没想到竟然开始就遭到了质疑，而且想想，华清的话好像……有点道理

“我是想立论用这句话，然后正面阐述中庸之道的重要性，再辅以自然规律的不可违背性的道理来证明论点。”

青瑶摇了摇头。

“我觉得你的想法虽然听起来不错，但实际上并没有什么太大的意义，如果是在科举考试中，你这样破题是不能吸引阅卷人的，而且夫子让我们辩论中庸之道，肯定是因为有可辩之处，你的这个论题基本没什么争议，所以也就没什么辩论的意义。”

青瑶的话仿佛给华青枢打开了另一扇窗，还可以这样想

“那你呢你会怎样破题”华青枢忙问道。

“如果是我的话……我会选这句话：‘天下国家，可均也；爵禄，可辞也；白刃，可蹈也；中庸，不可能也。’”

华青枢默念了一遍这句话，然后又问道：“你是想从中庸之不可能来破题”

“其实我打算……”

“叮”

还没等青瑶说完，从讲台上传来一声清脆的铃音，华青枢赶忙转了回去，正襟危坐。青瑶也收回话音，看向夫子。